敎へてもらつてゐない（皇紀弍千六百七十五年五月十九日）

　當時、共産黨は、「自分の國を守れなくて何が主權國家か」と大反發しました。

　今は「憲法の一文も變へない」さうです。民主黨がダメだからといつて、こんな政黨に投票する臣民の顔(・・;)が見たいものです。

　さて、先日TVで安保法制について、臣民の意見を聽くシーンが放映されてゐました。ある人が「もつとわかりやすく説明してもらはないと」と言つてゐました。

　複雑な年金制度などならそれもあり得るのでせうが、なんと言う愚かさでせうか。

　自分で勉強しろよ！　新聞やまともな雑誌には、安保法制については繰り返し説明されてゐます。集團的自衛權の解釈變更のときも、十分に説明されてゐました。今更何を。

　愚かですね～。

　自分で學習しようとしてゐません。

　かういふことを云ふ人もいます。「だつて、學校で習つてゐないもの」

　腰が抜けさうになります。かういふ人は、今の學校で敎へてゐる嘘を事實だと勘違ひしてゐる人です。學習とは、自ら身に付けるものといふ基本概念が理解されてゐません。

　情けない。

　我が國をダメにしたのは、帝國大學をはじめとする官立學校と官僚制度です。軍も陸軍大学、海軍大学による軍の官僚化が、山本五十六や瀬島龍三を生み、世界最強の帝國陸海軍を有しながら、これらの愚かなリーダーが大東亞戰爭で國を潰しました。

　明治がなぜうまくいつたか。それは、江戸時代における民間敎育の素晴らしさです。

　今でも、旧帝大を卒業して官僚になつても、優秀な人間はすぐにやめて自立します。

　我が國では、そろそろ、敎育を官から民へ移行する時代に來てゐます。

　さうしたら「もつと詳しく説明」「學校で習つてゐない」などの言葉はなくなり、間違つた敎育内容による偏差値といふ愚かなものもなくなつて、臣民がもつと賢くなるでせう。

　昌平坂學問所より適塾の方が優秀だつた事實をみても明らかです。